Goma Miga de Pan Lyra Knetgummi
1. Introducción y utilidad en el modelo de aprendizaje
En nuestro Modelo de Aprendizaje Basado en Logros (ABL), la goma moldeable representa la capacidad de revisión y mejora continua. Su utilidad fundamental radica en permitir que el estudiante transite del "error como falla" al "error como oportunidad de ajuste", fomentando la autorregulación y la técnica de sustracción de luz en el dibujo. Al ser un elemento versátil, ayuda a los alumnos a alcanzar niveles de logro Consolidado o Destacado al demostrar un manejo profesional de las herramientas de expresión visual.
2. Informe técnico del elemento
La Lyra Knetgummi es una goma de borrar plástica y maleable diseñada para técnicas secas profesionales:
- Moldeabilidad: Se puede amasar para darle cualquier forma (punta fina, cuña o superficie plana), permitiendo borrar áreas extremadamente pequeñas o realizar degradados suaves.
- Capacidad de Absorción: A diferencia de las gomas tradicionales, esta "levanta" el grafito, el carboncillo o la tiza sin desgastar la fibra del papel.
- Limpieza: No deja residuos ni "virutas" de goma, manteniendo limpio el espacio de trabajo y el portfolio del estudiante.
- Versatilidad: Es el complemento ideal para el set de lápices de grafito (2H a 8B), permitiendo crear luces y texturas en dibujos complejos.
3. Aplicación en nuestro modelo de aprendizaje
Este recurso se integra en la metodología de trabajo del ISPI de la siguiente manera:
- Cultura del Pensamiento: Se utiliza en las Rutinas de Pensamiento visuales para "iluminar" ideas o jerarquizar conceptos en bocetos técnicos.
- Manejo de Herramientas Tecnológicas: Se considera competencia técnica el conocimiento de la técnica de sustracción, evaluando la prolijidad y la delicadeza en el tratamiento del soporte (papel).
- Proyectos de 12 semanas: Es una herramienta esencial en la fase de documentación y prototipado visual de las soluciones propuestas por los equipos.
4. Ejemplos prácticos de uso en diferentes trayectos
La goma miga de pan se adapta a los desafíos específicos de cada camino educativo:
- Trayecto: Artes
- Uso: Técnicas de Claroscuro. Los estudiantes emplean la goma para "dibujar con luz", extrayendo grafito de las zonas de brillo en retratos o bodegones para lograr un realismo avanzado en sus obras para la Feria de Proyectos.
- Trayecto: Ciencias y Tecnología
- Uso: Ilustración Técnica y Botánica. En la documentación de observaciones de laboratorio, permite suavizar trazos y corregir detalles en diagramas complejos de células o mecanismos sin dañar el registro original.
- Trayecto: Humanidades y Ciencias Sociales
- Uso: Cartografía Histórica. Se utiliza para dar acabados "envejecidos" o matizar sombras en la recreación de mapas antiguos de la zona de Santa Teresa, mejorando la estética de las investigaciones sociocomunitarias.
- Trayecto: Economía y Administración
- Uso: Diseño de Logotipos y Branding. En la fase de bocetado manual de marcas para emprendimientos, permite ajustar grosores de línea y limpiar bocetos antes de la digitalización, asegurando una presentación profesional de la identidad corporativa.